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1. 霈霈因部分高頻聲音聽不見，出生後經醫師建議觀察，隨後在雅文基金會協助下配戴助聽器，未耽誤口語學習。
2. 及早接受早療後，霈霈的語言及口語能力與同齡孩子相比沒有太大落差，表達能力也持續進步。
3. 職能治療師丁泰發表示，依霈霈的基因型，聽力可能隨年齡增長逐漸退化，早療期間必須持續追蹤聽力狀況並維持口語能力。
4. 除聽損問題外，霈霈還衍生出人際互動、注意力及精細動作發展 difficulties，早療初期運筆能力仍有不足。
5. 早療老師透過積木、著色等教具，讓霈霈認識不同活動所需的肌肉，進一步訓練精細動作能力。
6. 家人為把握早療黃金期，希望透過家長群組接觸天使樂園，讓霈霈接受更全面的早療課程。
7. 東森幼幼基金會董事長孫嘉蕊表示，霈霈出生時透過新生兒聽力篩檢發現問題，得以及早接受協助。
8. 家人平時經常說故事給霈霈聽，幫助提升表達能力，並陪同他參與幼兒園及早療課程。
9. 余小姐提醒家長應及早發現孩子的发展問題並持續追蹤，若等到上小學後才發現語言落後，可能錯過較早介入時機。
10. 霈霈目前與爺爺、奶奶及父母同住，在家人陪伴與支持下持續參與早療並提升各項能力。