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1. 劉盈吟大學就讀高雄大學亞太工商管理學系，大三因實習工作與薪資不符合期待，決定轉往公職。
2. 她不擅長數學但善於記憶，因此選擇不採計數學的一般行政類科，畢業後專心準備考試。
3. 她每月制定讀書計畫並滾動式微調，每堂課後搭配題庫整理單元筆記，強化申論題作答能力。
4. 她認為標題是讀書精髓，透過練習精準下標題，並以自創口訣串連理論與完整申論內容。
5. 為增加讀書時間，她放棄騎機車，改搭公車通勤，利用早晨半小時背口訣及複習筆記。
6. 她依考試時間調整作息，將早晨腦袋最清醒的時段用來準備行政法等重要科目。
7. 面對報考人數眾多與過去成績不突出的壓力，她改以錄取分數衡量準備成效，建立「做得到」的信心。
8. 劉盈吟將自己的備考經驗歸納為相信自己、保持正向心態，並在負能量出現時及時隔絕。
9. 她最終在一年內考上競爭激烈的普考與高考一般行政組，實現雙料金榜。