✨ AI 重點整理

1. 臺北市2026年STEAM跨域競賽吸引162隊488名學生參賽，參加人數逐年上升，顯示校園科技教育與跨域學習需求持續成長。
2. 競賽結合聯合國永續發展目標（SDGs），鼓勵學生從生活情境出發，整合科學、科技、工程、藝術及數學知識完成作品設計。
3. 本屆競賽分為積木機關、龍舟競賽及智慧小車三大類別，其中智慧小車類為首度舉辦。
4. 積木機關類涵蓋基礎搭建、科學原理探索、機構設計與流程銮接，培養學生的空間概念、邏輯思考及跨域整合能力。
5. 龍舟競賽類要求學生自行設計船體與划槳機構，運用動力傳動、浮力、平衡及操控等知識，並兼顧造型美感與航行表現。
6. 智慧小車類結合車體結構設計、程式編寫、感測技術及智慧控制，透過反覆測試調整車體與控制方式，培養運算思維及系統整合能力。
7. 市賽將與全國智慧小車賽事接軌，透過選拔優秀隊伍參與全國賽，拓展學生科技實作經驗與競技視野。
8. 敦化國中「THJH_ExTech」獲得積木機關整合賽國中進階組第一名，作品運用日內瓦機構讓球體逐一落入4個瓶子中。
9. 大安高工「神風特攻隊」獲得龍舟競速賽第一名，運用防水膠帶、保護盒及3D列印零件提升防水性與航行穩定性。
10. 萬大國小「卡門二號」獲得智慧小車類第一名，團隊透過仔細研讀規則、觀摩其他隊伍及反覆測試，改進球體抓取任務的操作表現。
11. 臺北市透過課堂實作、科技營隊、教師增能及競賽交流推動STEAM教育，並於今年9月辦理跨界合作暨成果分享會。
12. 市府與大學及企業簽署合作備忘錄，串聯學術研究、師資培訓與產業實務資源，促進學校教學與真實世界接軌。
13. 「STEAM學校認證計畫」聚焦行政推動、教師教學及學生學習三大面向，結合師資培訓與跨域課程，推動科技教育長期發展。