✨ AI 重點整理

1. 課程邀請技藝班、高關懷學生及鄰近重慶國中高關懷學生共同參與。
2. 上午安排基礎手工具、電動工具教學，以及鑽孔、鎖附等實作練習。
3. 下午進行PVC水管配管、水龍頭安裝，並學習基礎電路概念。
4. 學生在師傅指導下更換開關插座面板、安裝燈具及進行通電測試。
5. 現場安排新一代電動工具操作與產業展示，讓學生認識水電技術與實際工作樣貌。
6. 新匠堂公益協會表示，希望透過實作教學傳承技術與匠人精神，培養學生解決問題及服務他人的能力。
7. 參與學生表示，親手完成水管接管、水龍頭安裝並成功裝亮燈具，增添成就感與職涯認識。
8. 自強國中指出，串聯兩校共享專業資源，有助拓展學生人際互動並累積自信。
9. 校方未來將持續引進公益團體及產業資源，協助學生發掘興趣與能力。
10. 新北市政府教育局表示，適性教育應提供多元學習機會，支持學生從興趣出發探索適合自己的職涯方向。